高考生心中都明白，英语和语文都是语言类的科目，学习起来是需要积累就可以得到高分，但是很多人现在却为了学习英语而忽视了语文，殊不知语文的学生更是我们高考拉分的重要科目。每年的高中考生在学习文化和复习语言的时候更害怕复习诗歌欣赏，所以..的兰州高考文化课培训的小编就来给大家讲解一下那些关于诗歌欣赏的技巧。
1. 史诗:以历史为对象，表达主体情感的诗歌。大多数的史诗都是为特定的历史事件或历史人物而写的。永世怀古诗由历史讽刺今人，写道人是变化的，自然风光是永恒不变的。如《南朝四百八十殿，雨中有多少建筑》的史诗内容可分为三种类型:历史回顾、历史回顾。
2. 山水田园诗:擅长描写自然风光、田园风光和幽静隐居的生活。意味深长的诗文优美，清幽淡雅的格调，清丽的语言洗练，多用白描技法。南北朝时期的谢灵运、陶渊明以唐代的王维、浩然为代表。诗人以山水田园诗为审美对象，将细腻的笔触投射到静谧的山林和悠闲的田野中，营造出田园诗般的生活，以此来表达对现实的不满和对宁静宁静生活的向往。如“采菊东篱下，悠悠见南山
3.边塞诗:又称边塞诗，是描写边疆地区汉族军民生活和自然风光的诗歌。它是唐代汉诗的主题。边塞军旅生活的主要内容:或描写奇特的边塞风光，或反映边塞的艰辛，或抒发边塞士兵的思乡之情的诗歌，称为边塞诗歌。边塞诗通常是由将军或军官写的。通过描写古代艰苦的战场生活和自然风光来表达乡愁和护家护国的高尚情操。在唐代边塞诗中，汉朝常被用来比喻唐代。如“沙漠之烟直，黄河之泻燕
4. 讴歌诗:是一种以物志志的诗歌。它通过对事物的吟诵来体现人文思想。关于物的诗歌中所唱的“物”往往是作者自己的状态，这与诗人的自我形象是完全融合的。在这首诗中，作者展示了他对生活的态度，他对美好生活的愿望，他的人生哲学，他对生活的兴趣。如:“春园不能关，红杏出墙。”
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