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对文化课复习总是提不起兴趣这病咋治

作者:兰州学远教育     发布日期: 2020-02-09     二维码分享

兰州高考文化课培训班的考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。由于考生没有精力去合理的安排文化课的学习时间,缺乏良好的学习习惯,出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫。往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。

现今根据艺术考生文化科成绩具体情况分析表明:学生基础知识薄弱。考试过程中基本答题方式以猜答案为主,基本无法掌握知识点、答题方法与技巧。欠缺知识点的汇总、归纳,导致知识体系脱节而失分。所以艺术类更应该注重以下几点技巧:

兰州高考文化课培训

强化基础 提高成绩

由于专业课考试前大部分考生耽误了文化课学习,成绩大幅下滑,导致每年都有一些很有天分、专业成绩优异的考生,.终由于文化课成绩不过关而被淘汰。艺术生如何在这.后的冲刺阶段把成绩再提升一个档次很关键。艺术类考生前面已经经历过复习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习四个过程,针对各学科的特点,进行综合性总复习也接近尾声。现在要进入总结线索,梳理结构,.大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力,调整心态尽快投入到高考前的知识和心理.佳状态。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路,理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面,课余时间,在完成教师留下的任务后,自己复习做过的练习题,总结一些有助得分的规律;自己针对缺漏处,补做一些相关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目,紧扣考试大纲,找好定位,订好计划,选择适合自身情况的学习方式,同样可以在.后的这段时间,尽.大努力学好文化课。

抓强项得高分 学会大胆取舍

高考艺术类考生在专业课上投入了很大的精力,因此造成了文化课基础较差,离高考要求差距也很大,在.后阶段常规中高三的复习计划根本无法满足艺术类考生的迫切需求,他们特别需要因材施教的"突击性、针对性和技巧性"冲刺备考。在高考的.后的冲刺阶段,考生务必要提高复习效率,抓住科目复习重点,在易得分的地方拿高分。


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