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语文是我们高考中占有很大一个比例的科目 自然要这样学咯

作者:兰州学远教育     发布日期: 2020-01-11     二维码分享

兰州高考文化课培训班的小编今天给大家整理了关于高考语文的复习建议,希望小编所总结的这些对大家的学习会有更好的帮助。

兰州高考文化课培训

1.认真研究新大纲、新题型

对于新的考试大纲、新的题型,要认真研究,做好应对准备。实用类文本阅读和古代诗歌阅读的难度在增加,应引起大家的高度重视。

2.写出高分作文要掌握这些技巧

作文在语文学科中举足轻重,作文采用给副题拟一正题,并且是二选一的方式,以“我看高考”或“我的高考”为副题,要求学生写一篇作文。从考生答题情况看,作文成绩呈现中间大两头小的状态,特别优秀作文与特别低分作文所占比例均较小。

综合来看,考场优秀作文会有以下几个特点:

1)有真知——见解独到,认识深刻。

2)吐真言——真实、实在。

3)抒真情——从关注别人到关注真我。

4)有文采。

而“差评”作文则存在下面这些问题:

1)审题不慎。以全国Ⅲ卷为例,首先没有吃透我看高考不是我们看高考,也不是别人看高考,考生要基于个人的年龄特征,认知水平,写出自己对高考个性化理解。我的高考则要求考生写个人与高考有关的经历,个人自己的情感体验。其次,没有抓住或不理解副标题这个要求,相当一部分考生要么没有副标题,要么直接把副标题当成了作文正题。

2立德树人命题思想理解不透。今年高考作文突出引导考生关注国家发展中的重大事件,启发考生在宏观语境中聚焦个人经验,表达对高考的独特体会和理解,但不少考生没能领会这一命题指导思想,作文格调不高。

3)文体不清。今年作文试题特别要求明确文体,但有些考场作文很难分清是议论文还是记叙文或者是散文,文体特点不突出。

4)生搬硬套。有些作文套话连篇,东拼西凑,只注重外在形式,缺少思想内涵,还有一些套作作文。套作作文分数不能超过40分。

3.建议:加大阅读积累的广度和深度

充分认识修订高考考试大纲的意义及内容,认真研读新大纲,以便更好有针对性地复习。

明确考核目标和考核内容。从2017年开始,高考考核目标更加明确,即必备知识、关键能力、学科素养、核心价值

考试大纲的修订,一个重要任务是构建高考立场的评价体系,高考立场就是立德树人、服务选拔、导向教学。学生务必摈弃两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的做法,继承和发扬中国优秀传统文化,关心国家大事,关注社会热点。

加大阅读积累的广度和深度。2017年高考语文全国卷阅读量有一定增加,由原来8000字左右增加至近万字,这是根据大学的学习要求增加的,大学需要读书多、读书快、读书深的学生。学生应把高中语文作为一个体系,多读、多背、多写、多悟、多行、诵读经典。加强逻辑思维能力的培养


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