
..党员,从教高中数学多年,专攻高考数学教学,教学业务能力强,注重学生知识体系的构建、思维能力与核心素养的培养,尊重学生人格与个性发展,同时“开发中小学生数学思维训练”与高中数学教材编辑,善于理论联系实际生活,引导学生从实验中学习,用.简单的语言和方法把数学知识应用到生活中去,倡导寓教于乐,持续学习,富有科技创新精神。管理科学民主,以独特的教学方法深受学生的喜爱,教学效果显著,所教学生大部分考取985、211重点院校。
..党员,从教高中数学多年,专攻高考数学教学,教学业务能力强,注重学生知识体系的构建、思维能力与核心素养的培养,尊重学生人格与个性发展,同时“开发中小学生数学思维训练”与高中数学教材编辑,善于理论联系实际生活,引导学生从实验中学习,用.简单的语言和方法把数学知识应用到生活中去,倡导寓教于乐,持续学习,富有科技创新精神。管理科学民主,以独特的教学方法深受学生的喜爱,教学效果显著,所教学生大部分考取985、211重点院校。
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